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    再加上考生以生徒推选外，主要还是由地方官荐举乡贡，再加上考试时的不糊名考试等，导致的就是考试和取士过程比较随意，甚至出现考官重士子出身、名气，而轻其考试成绩的现象，甚至有考完之后，有贵族子弟强要状元、强改状元的情况。

    总的来说，还是此时的科举考试不受重视。

    李世民之前也不重视，因为他觉得这科举考试，完全没有按设立之初衷走向，现在沦为了以五姓七家为首的士族的抢夺出身的途径，甚至有废除之意。

    可现在魏征这么一提醒，李世民却觉得，对啊，秦琅的这个考试就不错啊，那个乞丐出身的李存孝都能考中榜眼，程家庶子程俊也能超过许多宰相嫡子入二甲，这些都说明，这个考试相对公平公正。

    那如果自己放大考试范围，岂不就是能够打破近几年科举沦为大士族子弟抢出身的困境？

    “三郎，你觉得玄成提议如何？”

    秦琅搞这期中考试是因为他是崇贤馆馆主，考考考，这是老师的法宝嘛。但现在皇帝却转到国家科举取士这上来，就不得不慎重了。

    “陛下，臣以为十岁以下的童子，只通一二经就能获得官职或做官资格，不免有些草率，恐成侥幸之路，反倒容易扼杀这些人真正成才之路，但是，选拔一些优秀的童子出来，重点培养也还是可以的。”

    “崇贤馆愿意增设班级，以收选出之童子。”

    “恐成侥幸之路，怀良这话说的有道理，朕以为不错。选拔优秀童子入崇贤馆为童生，重点培养。”

    李世民便对秦琅道，“朕明年便重开童子科，令各地荐举十岁以下童生参与考试，优秀者送入长安来考试，便委怀良你为知贡举。”

    李世民干脆就让秦琅来做明年科举考试的主考官，不但主持童子科的考试，顺便把其它几科也主持了。

    “你拿一个章程出来，若是对其它科目有什么好的改进建议，也可一并提出，交予朕和宰相参政们商议。”

    “陛下，臣知贡举只怕不合适吧？”

    秦琅想着好歹也是科举考试总考官啊，怎么也得李纲或是孔颖达这样的大儒，或是房玄龄杜如晦这样的宰相来当啊，谁知此时的科举，地位一般，不说不能跟明清时会试相比，就是连中晚唐时也不能比。

    “就你了，好好琢磨琢磨。”李世民觉得秦琅或许能给他个惊喜，也许这家伙能想出什么好办法来，以改革挽救下他觉得已经没用的科举考试。

    “陛下，那臣现在倒想到一条建议，就是明年春，于全国各县举行县童子试，童试分两场，第一场为预试，只要能够身家清白，年龄十岁以下，能能诵孝经、论语文章十篇，皆可通过县童子试预科，通过者参加第二场考试，要求能通九经中一大经，并能通过贴经、墨义考试。

    通过后，选入长安参加省试，可最终择其最优秀者二三百人，全入崇贤馆，或半入崇贤馆，半入国子监！”

    李世民一下子听出秦琅这条建议的关键之处，就是县童子试，且不需要地方州县官员荐举。

    只要身家清白，就可直接获得县试资格，这意味着可打破隋朝以来科举考试中极重要的一环，考生不再被权贵士族垄断，以往的荐举，其实多数荐举上来的都是贵族士族豪强子弟，真正的寒门地主子弟少之又少。

    官员拥有荐举权利，这跟魏晋时的九品中正制度没什么区别，自然是优先荐举士族子弟。
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