第(2/3)页 人这么多,萧依总不好再回来搞什么。 之后,林东便浸入了做题的过程。 这次做的并不是某个学科的题,而是求解刚刚发生的事情。 做题的精髓,在于将复杂的问题,抽象为简洁的概念,继而找到清晰的逻辑,完成推断。 眼前的题面如下: 【设萧依为a,小女孩为b,林东为c。】 【已知:】 【a必须和c猜拳。】 【b用超自然方式,警告c不要猜拳。】 【b也许是c的幻觉(这样的话,b和b的超自然能力都不存在)。】 为了确保推断准确,林东连自己脑子可能不正常的因素都考虑进去了。 至于题目的解法…… 很明显要用分别讨论的思路嘛。 两种情况。 情况1: b不是c的幻觉,是独立个体。 那么,他的目标是阻止猜拳。 但他无法直接阻止a,也无法在现实世界明确地通知c。 只能用超自然方式发出警告。 这条线还可以继续推下去,但对眼前的情况帮助不大,有时间再答。 然后是情况2: b是c的幻觉。 于是超自然能力就不存在了么? 不,同样存在。 只是,拥有能力的人变成了c。 c至少提前预知了a要猜拳这件事,这已经超自然了。 至于他的具体能力,很可能是预知未来和规避危险。 但无论是哪种,都预示着一件事。 与a猜拳,是一件非常非常……非常不好的事。 最后,综合这两种情况,其共同点,便是一定存在的结论。 那么,结论是—— 【存在超自然能力,且作用在了c的身上。】 【目的是阻止猜拳。】 “……” 短暂的吞咽过后,林东继续。 现在可以提出几条符合观测的假设了。 一切的核心,自然是“猜拳”。 这个行为过于刺眼,就好像老师出错的题一样。 但这一切确实真正的发生了。 结合刚刚的经历和结论,有理由假设—— “猜拳”本身也与超自然能力有关。 如果相信这个假设,并且相信c是理智的,并没有幻想出一个小女孩。 那就是说,a与b,两个超自然个体,将能力集中在c身上。 c很关键么? 我只是个贫穷普通的个体而已…… 等等,这里都能自暴自弃? 快仔细想想,我有什么独特的地方。 善于做题? 有可能。 毕竟自己在这方面过于突出,甚至会被不负责任的老师叫去改作业,出考试题。 除了这个,还有么? 林东在纸面上勾画起自己的画像。 片刻之后…… 果然…… 就连贫穷这种事,都不是特别的穷,只是很普通的穷。 玩手游只会充六块钱的那种穷。 其它方面,想不到什么了。 如此兜转一圈后,林东再次扫视解答。 如果接受这一套解题思路的话。 那么有件事,75%的情况都成立的。 我被超自然能力盯上了,很危险。 应当立即报警。 但是…… 我的手里只有这张纸。 就普遍理性而言,它不可能成为被人身威胁的证据。 贸然报警的话,这张纸,更可能成为精神病院的门票。 线索,信息,知识…… 再多给我一些,我可以解得更漂亮的。 我可以给出一张就连司法系统也能说服的答卷。 想一想,还有什么信息,还有什么渠道…… ! 林东突然紧闭双眼。 在一次次呼吸中,拨开了无用的思绪。 之后单纯地重复同一个念头—— 【我该怎么办?】 【我该怎么办?】 【我该怎么办?】 显然,他不是在问自己。 就这样,不知过了多久,不知重复了多少次。 那个意识之外的意识再度出现了。 这次十分确切,他甚至听到了那个小女孩的声音。 声音只有一个含义—— 【跑!!!】 林东猛然睁眼。 第(2/3)页