第九十五章教育与改造-《我的葡萄牙帝国》
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1909年2月1日,里约热内卢的高等大学区。
今天,是皇家国立里约热内卢大学的开学日,也是巴西王国第一批1200名大学生的入学日,是巴西高等教育迈出重要一步的日子。
巴西的高等教育无疑是孱弱,与同在美洲地区的美国,拥有近千所的大学是不能相比的,差距很大。
原本的巴西高等教育积累,几乎等于没有,现在起步也很艰难,所幸有好几个列强支持。
以前的巴西高等教育构成,是几个陈旧落伍的教会学院,还有建立于1902年号称所谓巴西第一所现代化的门巴德斯大学,这些全都是挂羊头卖狗肉的,教学素质完全没有保障。
以前,巴西上流人士,他们子弟要上大学,都是去英,法,德,根本看不上本地的学校。
现在,巴西王国引进了英国,法国,德国,比利时,荷兰,意大利,奥匈,甚至日本的大学人才,来提高巴西大学教育水平。
英国,德国,法国,意大利,还有日本,这些国家的政府,对巴西引进人才,很配合,他们非常支持自己的人才去巴西大学任教。
英国政府,特意从牛津大学,剑桥大学,伦敦大学学院,帝国理工学院,伯明翰大学,曼切斯特大学,利兹大学等精英大学学院,抽调了部分资深老师,众多新秀老师与优秀毕业生去支授巴西。
德国见英国这么卖力,威廉二世也不甘示弱,抽调了海德堡,柏工,慕尼黑,洪堡,亚琛工,波恩等大学的顶级人才去志愿巴西。
法国,意大利和日本也是不甘示弱,派了巴黎大学,马赛大学,里昂大学,米兰大学,罗马大学,东京大学,京都大学等优秀人才去巴西。
巴西王国对这些人才经过考核后,发现都挺不错,几乎直接全部接收并给予优厚待遇。
除了这些,唐宁还抽调了自己在美国西部的斯坦福,杨百翰等大学的一部分人才,来巴西任教。
这些人才,来自于各个国家,但是他们都几乎都会英语和法语,因此教学起来并不太难。
而巴西现在能上大学的高中生,几乎也都是精英,英语,法语,德语很多都是会的,甚至许多人也会其他的多国语言,学习知识是没大问题的。
虽然这种情况,会造就了巴西大学很长一段时间,不会出现太多的葡萄牙语教学情况,但是唐宁能忍受。
这都是代价!
谁叫巴西的人才太少,从欧洲留学回国的巴西人,并不能满足于巴西大学的旺盛要求,葡萄牙语教学靠这些人铺不开,只能先接受英语,法语,德语教学了。
不过这种情况,作为巴西国王的唐宁,不会一直让这种情况存在。
等巴西大学学生,学完了先进知识之后,能化为己用,这种用其他语言教学的方式会慢慢改变的。
到了时机成熟,巴西大学教学语言,必须全部都是葡萄牙语。
2月1日,这一天的大学开学日天气很好,阳光明媚,气候温暖。
上午9点,皇家国立里约热内卢大学,佩德罗广场。
面对着新入学的1200名巴西学生,唐宁作为巴西的国王,对着这些巴西未来的栋梁之材,发表着《巴西的未来》这篇鼓励演讲。
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